【Mathematica導入事例】授業材料の作成～分析や研究まで
計算結果を可視化する方法を扱ったりする際などに活用された事例
富山大学様にて授業の教材を作る場面で、『Mathematica』が活用された 事例をご紹介いたします。 簡単なプログラミングを教えたり、計算結果を可視化する方法を 扱ったりする際に当製品を活用。 C言語/Pythonだと必要になるアプリの設定、コンパイラなどの環境構築も 当製品ではとても楽なので、ちょっとしたプログラムの受け渡しもとても スムーズです、とお声をいただきました。 【製品の魅力】 ■計算メモリの許す限り、厳密な評価を行うことができる ■近似計算でも、有効桁数や精度を指定できるので、浮動小数点の どこまでが確かな桁なのかを知ることができる ■どんなPCでも同じように動作するため、設定が楽 ※詳しくはPDFをダウンロードしていただくか、お気軽にお問い合わせください。
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富山大学様
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変化の激しい世界にあっても、創業以来ヒューリンクスの理念は変わり ません。 人間のすばらしさは思考し、創造できること、そして新たな明日を切り 拓いて行けること。人間の持つこの優れた能力 -- 知的創造性 -- を支援 する製品、また、働く人、使う者により快適な環境を提供すると共に生 産性を向上させる、そんな選りすぐりのソリューションを提供すること により私達は社会に貢献したいと考えています。
