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「“熱かったと思わなかった"」事故を防ぐには？
【製造業 新人研修】【安全教育 動画】「熱かったと思わなかった」事故の背景！なぜ「熱かったと思わなかった」事故が発生するのか
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「“温度を軽視する新人"」への正しい教育方法
【製造業 新人研修】【研修 効率化】新人が温度管理を軽視する背景！教育の強化で温度管理の意識を高める
最終更新日
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「“型ズレミス"を繰り返す新人」に見えていない盲点とは？
【製造業 新人研修】新人が繰り返す「型ズレミス」の背景！教育の強化で「型ズレミス」を防止する
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「“この薬品、触っても大丈夫？"」という不安にどう答える？
【製造業 新人研修】新人の「触っても大丈夫」という不安の背景！教育の強化で新人の不安を解消し、作業効率を向上させる
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「“間違ってはいけない作業"」の伝え方とは？
【研修動画】ラベル貼付ミスが引き起こすリスク！教育の強化でラベル貼付ミスを防止する
最終更新日
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「“異物混入を防ぎたい"」現場での注意教育の設計法
【研修動画】異物混入が引き起こすリスクと課題！教育設計で異物混入を防止し、品質を向上させる
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「“言葉では教えづらい作業"」に動画が効く理由とは？
【製造業 新人研修】【新人育成 工場】言葉では伝えづらいクリーンルーム作業の教育課題！動画教育でクリーンルーム作業の習得を加速
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「“無菌作業の手順があいまい"な新人」にどう教えるか？
【製造業 新人研修】【動画研修】無菌作業の手順があいまいな新人が引き起こすリスク！明確な教育で無菌作業の手順を確実に理解させる
最終更新日
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「“見逃し防止"を工程ごとに教える方法」
【製造業 新人研修】【動画研修】検査漏れが引き起こすリスクと課題！工程ごとの教育で検査漏れゼロを目指す
最終更新日
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「“左右逆につけた"」を防ぐ“確認の習慣"を作る動画教育とは？
【製造業 新人研修】【動画研修】「左右逆につけた」ミスが引き起こす影響！確認の習慣を作る動画教育でミスを防止
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「“感覚に頼る教育"」を脱却するには？
【製造業 新人研修】【研修 効率化】「感覚に頼る教育」が引き起こす品質のばらつき！感覚に頼らない教育で品質の安定を実現
最終更新日
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「“締めればいいと思っている"新人」に本質を伝える方法
【製造業 新人研修】「締めればいい」と考える新人の危うさ！トルク管理の重要性が伝わらない背景
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「“順番ミス"がやり直しを生む」その防止策とは？
【製造業 新人研修】【動画研修】順番ミスが引き起こすやり直しと生産効率の低下！順番ミスを防ぐ教育で生産効率を向上
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「“判断できない新人"」を変える教育の工夫
【製造業 新人研修】「判断できない新人」が引き起こす品質リスク！判断力不足の背景を紹介
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「“見るべきポイントが分からない"新人」に教える可視化手法
【製造業 新人研修】【新人育成 工場】「どこを見ればいいか分からない」新人の戸惑い！可視化教育で新人の検査力を強化
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「“画面だけ見てる新人"」の意識をどう変える？
【製造業 新人研修】【動画研修】画面依存による検査の盲点！画面依存を防ぐ教育で品質向上を実現
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「“放電事故"の怖さが伝わらない教育」を見直すには？
【安全教育 動画】【動画研修】静電気放電による事故のリスク！静電気対策教育の強化が安全性と品質向上につながる
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「“マスクの着け方が甘い"新人」に意識を変えさせる方法
【製造業 新人研修】【動画研修】マスクの不適切な着用によるリスク！マスク着用教育の強化が品質向上につながる
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「“記憶が命を守る"」という意識をどう育てるか？
【製造業 新人研修】【安全教育 動画】記憶に頼る作業の危険性！記憶に頼らない教育体制の構築が安全性向上につながる
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「“温度条件を守れない"新人」への可視化教育とは？
【製造業 新人研修】【動画研修】温度管理ミスによる品質トラブル！可視化教育と教育体制の強化が品質向上につながる
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「“油種の取り違え"」でロスが出る原因と教育の工夫
【製造業 新人研修】【動画研修】油種の取り違えによるロスの発生！識別表示の明確化と教育体制の強化が品質向上につながる
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「“順番を間違える"新人」に共通する教育の見落としとは？
【製造業 新人研修】【動画研修】配合順序の誤りによる品質トラブル！視覚的な教育と手順の明確化が品質向上につながる
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「“配合ミス"を防ぐ教育」動画でどう伝える？
【製造業 新人研修】【研修 効率化】「配合ミス」が製品品質に与える影響！動画を活用した教育が配合ミスの防止につながる
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「“洗い残し"を見逃す新人」に伝えるべき注意点とは？
【製造業 新人研修】【動画研修】洗瓶工程における「洗い残し」の見逃し！教育体制の見直しと視覚的なトレーニングが品質向上につながる
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「“異物の見落とし"がなぜ起こるのか」新人の視点から考える
【製造業 新人研修】新人による異物の見落としが発生する背景！教育体制の見直しと視覚的なトレーニングが品質向上につながる
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「“手の感覚"に頼る新人」をどう指導すべきか？
【製造業 新人研修】【動画研修】「手の感覚」に頼る新人の課題！教育内容の見直しと実践的な指導が品質の安定化につながる
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「“ラベルの貼り間違い"」が続く理由を見える化する
【製造業 新人研修】【動画研修】ラベルの貼り間違いが頻発する背景！教育体制の見直しとチェック体制の整備が品質向上につながる
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“同じミスを繰り返す教育"からの脱却法
【製造業 新人研修】【動画研修】「同じミスを繰り返す」新人の背景！教育体制の見直しとフィードバックの強化が品質向上につながる
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「“確認したつもり"でミスを見逃す新人」対策の進め方
【製造業 新人研修】【動画研修】確認不足を防ぐ実践的教育を
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「“気づけない新人"」に共通する教育の不足点
【製造業 新人研修】【動画研修】実践的な教育で漏水トラブルを防ぐ
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